Направления НИР
^ Наверх

НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ (направления научно-исследовательской работы)

Положение о научной школе ВГАФК.pdf

«Новые технологии оценки, повышения и оптимизации функциональной подготовленности спортсменов на различных этапах многолетней мышечной тренировки»

Ведущие ученые по направлению

Горбанёва Елена Петровна, доктор медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой анатомии и физиологии.

Сентябрев Николай Николаевич, доктор биологических наук, профессор, профессор кафедры анатомии и физиологии.

Бакулин Владимир Сергеевич, доктор медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой спортивной медицины.

Самусев Рудольф Павлович, доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры анатомии и физиологии.

Лиходеева Вера Александровна, доктор биологических наук, доцент, доцент кафедры анатомии и физиологии.

Основные публикации

1. Солопов И.Н., Сентябрев Н.Н., Горбанева Е.П. и др. Функциональные свойства подготовленности спортсменов и их оптимизация. Монография. - Волгоград, 2009. - 183 с.

2. Солопов И.Н., Катунцев В.П., Камчатников А.Г., Сентябрев Н.Н., Горбанева /Е.П., Джураев А.Р.Изменение параметров гемодинамики у спортсменов при предельных физических нагрузках в жарком климате с помощью эргогенических средств// Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6;  URL: www.science-education.ru/120-16070.

3. Исупов И.Б., Мандриков В.Б., Горбанева Е.П., Лиходеева В.А., Севрюкова Г.А., Устькачкинцев Ю.А. Мозговое кровообращение здоровых  людей с различными типами тонуса церебральных артерий в клино- и ортостазе // Вестник ВолгГМУ. – 2016. - №2.

4. Сентябрев Н. Н., Камчатников А. Г., Ракова Е. В., Горбанева Е.П. Изменения степени асимметрии церебральной гемодинамики при воздействии эфирных масел на фоне физических нагрузок // Физическая культура, спорт – наука и практика. -  2016. – № 1. - с. 66 – 71.  

5. Качественные характеристики функциональной подготовленности, обусловливающие специальную физическую работоспособность спортсменок фитнес-аэробики различной квалификации / Е.П. Горбанева, М.В. Лагутина, А.Ю. Ступина // Международный научно-исследовательский журнал. 2014. № 1-1 (20). С. 21-24.

6. Солопов И.Н., Горбанёва Е.П., Чёмов В.В. и др. Физиологические основы функциональной подготовки спортсменов. - Монография. - Волгоград: ВГАФК, 2010.- 346 с.

7. Горбанёва Е.П. Качественные характеристики функциональной подготовленности спортсменов. – Саратов, 2008. – 145 с.

10. Горбанёва Е.П., Солопов И.Н. Динамика показателей качественных характеристик функциональной подготовленности спортсменов в процессе адаптации к специфической мышечной деятельности // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Биология и экология», 2011. - Вып. 22. - № 12. - С. 7-17.

11. Горбанёва Е.П., Медведев Д.В., Солопов И.Н. Влияние специфической мышечной деятельности на параметры функциональной мобилизации и экономизации у спортсменов // Ярославский педагогический вестник, 2011. – Т. III (Естественные науки). - № 1. – С. 76-81.

12. Горбанёва Е.П., Камчатников А.Г., Солопов И.Н., Сегизбаева М.О., Александрова Н.П. Оптимизация функции дыхания посредством тренировки с дополнительным резистивным сопротивлением // Российский физиологический журнал им. И.М.Сеченова, 2011. – Т. 97. - №1. - С. 83-90.

13. Горбанёва Е.П., Лагутина М.В., Солопов И.Н. Сравнительный анализ морфофункциональных показателей организма спортсменов, адаптированных к специфической мышечной деятельности // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Биология и экология», 2011. - Вып. 24. - № 32. - С. 7-15.

14. Бакулин В.С. Физиологические аспекты действия и применения сауны при занятиях спортом. – Волгоград: изд. ВГПУ «Перемена, 2007. – 130 с.

15. Бакулин B.C. Влияние напряженной двигательной деятельности в утреннее, дневное, вечернее время суток на функциональное состояние спортсменов / B.C. Бакулин, В.И. Макаров, М.М. Богомолова // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. - 2009. - №1 (29). - С. 31-34.

16. Бакулин B.C. Циркадианные изменения аэробной производительности спортсменов после термовоздействий в условиях сауны // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. - 2011. - № 1 (37). -С. 22-26.

17. Бакулин B.C. Максимальная аэробная производительность спортсменов после дозированных контрастных термовоздействий // Ярославский педагогический вестник. - 2011. - №2. -Т. 2 (Естественные науки). С. 69-73.

18. Лагутина М.В., Горбанева Е.П., Солопов И.Н. Факторы физической работоспособности спортсменок на этапах многолетней подготовки в фитнес-аэробике // Теория и практика физической культуры, 2013. - № 4. - С. 76-80.

19. Лагутин, М.П., Самусев, Р.П. Морфофункциональные особенности стопы у легкоатлетов различных специализаций: монография. – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 160 с.

20. Сентябрев Н.Н. и др. Оптимизация функциональной подготовленности высококвалифицированных спортсменов: Монография. – Волгоград, 2004. – 106 с.

21. Сентябрев Н.Н. Направленная релаксация при напряженной мышечной деятельности человека (монография). Волгоград, 2004. 142с.

22. Сентябрев Н.Н., Караулов В.В., Кайдалин В.С., Камчатников А.Г. Эфирные масла в спортивной практике (монография) Волгоград: изд-во ВГАФК, 2009. –138 с. .

23. Сентябрев Н.Н., Камчатников А.Г., Серединцева Н.В. Оптимизация функциональной подготовленности спортсменов посредством биологически активных добавок (монография) Волгоград: изд-во ВГАФК, 2009. –94 с.

24. Сентябрев Н.Н. Физиологический анализ особенностей релаксации различного генеза. - Физиол.чел., 2004, т 30. №5. С. 137-141.

25. Сентябрев Н.Н., и др. Релаксация организма человека при напряженной мышечной деятельности // Рос. физиол. журн. им. И.М.Сеченова, 2004. – Т. 90. - №8. – С. 156.

26. Баранов В.М., Сентябрев Н.Н., Солопов И.Н. Роль индивидуально-типологических особенностей в процессе обучения направленной релаксации лиц, занимающихся напряженной профессиональной деятельностью // Авиакосмическая и экологическая меди цина, 2004. – Т. 38. - № 6. – С. 28-31.

27. Сентябрев Н.Н. Актуальные проблемы управления психофунциональными состояниями в спорте // Теория и практика физической культуры, 2010. №8. С.47-51.

28. Сентябрев, Н.Н. Совершенствование техники рывка в тренировках юных тяжелоатлетов посредством многократных подъёмов штанги тренировочного веса / Н.Д. Суслов, В.Н. Мишустин, Н.Н. Сентябрев // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 4. URL: www.science-education.ru/118-13917

29. Сентябрев, Н.Н. Влияние тренировки на формирование двигательных асимметрий у юных прыгунов в воду / О.И. Иванов, Е.В. Ракова, Н.Н. Сентябрев и др. // Современные проблемы науки и образования. - 2014. -  № 3. URL: www.science-education.ru/117-13094

30. Сентябрев, Н.Н. Технология применения в тренировочном процессе юных бегунов - спринтеров эфирных масел в качестве эргогенических средств / М.В. Попов, А.И. Шамардин, Н.Н. Сентябрев // В мире научных открытий. - 2014. - № 7 (55). - С. 115-128. 

31. Сентябрев, Н.Н. Повышение эффективности техники рывка в процессе тренировки юных тяжелоатлетов / Н.Д. Суслов, В.Н. Мишустин, Н.Н. Сентябрев // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 4. URL: http://www.science-education.ru/127-20825

32. Сентябрев, Н.Н. Состояние сенсомоторной сферы у детей с задержкой психического развития / Н.Н. Сентябрев, С.Ю. Максимова, А.А. Шамардин // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 2. URL: www.science-education.ru/122-19025

33. Сентябрев, Н.Н. Оценка сформированности двигательных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / Н.Н. Сентябрев, С.Ю. Максимова, В.А. Балуева // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 1. URL: http://www.science-education.ru/121-18107.  

34. Сентябрев, Н.Н. Оценка функциональной асимметрии у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / Н.Н. Сентябрев, С.Ю. Максимова, К.Ю. Данилова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6; URL: www.science-education.ru/130-2366.  

Оснащенность лабораторным оборудованием

1. Метаболограф «Ergo-oxyscreen (Jaeger)»,

2. Комплекс для психофизиологических исследований компьютерный КПФК- 99М «Психомат»

3. Электронный спирометр "Spirosift-3000 (Fukuda)

4. Мобильный комплекс анализа сердечного ритма «Clue medical»

5. Реографический комплекс «Диамант»

«Гуманитаризация образования и оптимизация подготовки специалистов в области физической культуры и спорта»

Ведущие ученые по направлению

Зубарев Юрий Александрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой спортивного менеджмента и экономики.

Москвичев Юрий Николаевич, кандидат философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии, профессор кафедры философии.

Кудинов Анатолий Александрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории физической культуры и спорта.

Основные публикации

1. Зубарев, Ю.А. Методические рекомендации по использованию активных форм и методов проблемного обучения в вузе: учебное пособие. - Ашхабад: НИИНТИ и ТЭИ Госплана ТССР, 1989. - 148 с.

2. Зубарев, Ю.А., Шамардин, А.И., Перфильева, И.В. Объёмные требования по организации СРС, магистрантов, аспирантов по дисциплинам кафедры менеджмента и олимпийского образования: учебно-методическая разработка. - Волгоград: ВГАФК, 2004. –102 с.

3. Зубарев, Ю.А., Вакалова, Л.Г., Августимова, О.С. Использование активных форм и методов эффективно го обучения в вузе: учебное пособие. - Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2008. – 122 с.

4. Инновационные подходы в подготовке специалистов для сферы физической культуры и спорта. Труды Всероссийской научно-методической конференции. /Под общей ред. Ю.А. Зубарева и др. – Волгоград, 10-11 июня 2008 года/ФГОУ ВПО «ВГАФК». – Волгоград, 2008. – 245 с.

5. Зубарев, Ю.А., Фискалов, В.Д., Черкашин,В.П. Организационные аспекты управления физ-культурно-спортивным движением: учебное пособие. Допущено Минобрнауки России. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК, 2010. – 386 с.

6. Совершенствование процесса подготовки специалистов для сферы высшего профессионального образования. Сборник научных работ, посвящённый 50-летию – Волгоград /ФГОУ ВПО ВГАФК», /Под общей редакцией А.И. Шамардина, Ю.А. Зубарева. - Волгоград, 2010. – 272 с.

7. Актуальные проблемы и пути совершенствования высшего профессионального образования». Сб. научных и научно-методических трудов профессорско-преподавательского состава вузов Россий-ской Федерации //Под общей ред. А.И. Шамардина, Ю.А. Зубарева. - Волгоград, 2012. – 337 с

8. Москвичев Ю.Н., Гуманизм как методологическая основа гуманитаризации образования // Проблемы социально-гуманитарного знания. – Волгоград, 1998. – С.14-21.

9. Москвичев Ю.Н., Гуманизм – методологическая основа профессионализма и гуманитаризации образования // Искусство, образование, наука в преддверии III тысячелетия: Тезисы докладов Международного научного конгресса (Волгоград, 6-8 апреля 1998 г.) – Волгоград, 1999. – С.387-391.

10. Москвичев Ю.Н., Существенные аспекты гуманитаризации физкультурного образования // Научные и методические проблемы физического воспитания, спорта и оздоровительной физической культуры. Выпуск 7. – Волгоград, 2002. – С. 16-20

11. Москвичев Ю.Н., Татаринов А.А.Актуальность исследования физической культуры и спорта на основе гуманитарной парадигмы // Научные и методические проблемы физического воспитания, спорта и оздоровительной физической культуры. Выпуск 7. – Волгоград, 2002. – С. 24- 27

12. Москвичев Ю.Н., Пашарина Е.С.Differentia specific философского и научного знания (к вопросу определения гуманитарной сущности физического воспитания) // Философия социальных коммуникаций. – 2010. - №3(12). – С. 6-12.

13. Москвичев Ю.Н., Шамардин А.И., Черкашин В.П. и др. На олимпийском флаге пятен нет: антидопинговые беседы с юными спортсменами: Учебное пособие для учащихся ДЮСШ и СДЮШОР // СПб.; Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007. – 88 с.

14.  Кудинов А.А. Сергеев В.Н. Подготовка  физкультурно-педагогических кадров к организации по противодействию использования допинга в спорте // Физическая культура:  воспитание, образование тренировка. – 2016.- №3.

15. Кудинова, В.А. Кудинов А.А. Эффективность развития физической культуры и спорта в средних общеобразовательных учреждениях // Успехи современной науки. – 2016 . –  № 4.- С.51-53.

16. Оценка эффективности антидопинговой деятельности в юношеском спорте / В.Н. Сергеев, А.А. Кудинов, В.С. Бакулин // Теория и практика физической культуры. 2016. № 7. С. 94-95.

17. Зубарев, Ю.А. Совершенствование технологии обучения спортивных менеджеров / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – М., 2013. – № 1 (22). – С. 106-116.  

18. Зубарев, Ю.А. Оценка эффективности маркетинга спортивной организации / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – № 2 (23). – М., 2013. – С. 62-67.   

19. Зубарев, Ю.А. Формирование научного мировоззрения студенческой молодежи / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – М., 2013. – № 4 (25). – С 79-86. 

20. Зубарев, Ю.А. Комплексный характер маркетинга в сфере физической культуры и спорта / Ю.А. Зубарев // Философия социальных коммуникаций (ВАК)  ВИЭСП. – М., 2014. –  № 2 (27). – С. 84-89. 

21. Зубарев, Ю.А. Травматизм в профессиональной трудовой деятельности в спорте / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – М., 2015. – № 1 (30). – С 108-113. 

«Система подготовки менеджеров (специалистов) в области физического воспитания, спорта, адаптивной и оздоровительной физической культуры»

Ведущие ученые по направлению

Зубарев Юрий Александрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой спортивного менеджмента и экономики.

Степанян Вера Михайловна, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой гостиничного и туристического менеджмента.

Основные публикации

1. Зубарев, Ю.А., Сучилин, А.А. Менеджмент и маркетинг в сфере физической культуры и спорта. Допущено Государственным комитетом РФ по физической культуре и туризму в качестве учебного пособия для студентов физкультурных заведений: учебное пособие. - Волгоград: ВГИФК, 1995. – 226 с.

2. Зубарев, Ю.А. Экономика физической культуры и спорта. Изд.2-е доп. Допущено ГК РФ по ФК и туризму в качестве учебного пособия для студентов физкультурных учебных заве-дений: учебное пособие. - Волгоград: «Офсет», 2000. – 168 с.

3. Зубарев, Ю.А., Попов, А.Н. Экономика спорта: учебное пособие. - Челябинск: УралГАФК, 2004. - 132 с.

4. Зубарев, Ю.А., Вакалова, Л.Г., Гетман, Е.П. Экономика физической культуры и спорта: учебное пособие. - Краснодар: КГУФК - СиТ, 2005. – 115 с.

5. Зубарев, Ю.А., Орлова, Ю.А. Исследование систем управления: учебное пособие. – Вол-гоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2007. - 51 с.

6. Инновационные подходы в подготовке специалистов для сферы физической культуры и спорта. Труды Всероссийской научно-методической конференции. /Под общей ред. Ю.А. Зубарева и др. – Волгоград, 10-11 июня 2008 года/ФГОУ ВПО «ВГАФК». – Волгоград, 2008. – 245 с.

7. Зубарев, Ю.А., Вакалова, Л.Г. Экономика физической культуры и спорта: учебное пособие Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента. - Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК» 2009. – 160 с.

8. Зубарев, Ю.А., Мастеров, А.Г. Инновационный менеджмент: учебное пособие для самостоя-тельной подготовки студентов. - Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК, 2010. – 89 с.

9. Зубарев, Ю.А., Фискалов, В.Д., Черкашин,В.П. Организационные аспекты управления физ-культурно-спортивным движением: учебное пособие. Допущено Минобрнауки России. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК, 2010. – 386 с.

10. Совершенствование процесса подготовки специалистов для сферы высшего профессиональ-ного образования. Сборник научных работ, посвящённый 50-летию – Волгоград /ФГОУ ВПО ВГАФК», /Под общей редакцией А.И. Шамардина, Ю.А. Зубарева. - Волгоград, 2010. – 272 с.

11. Зубарев, Ю.А. Совершенствование технологии обучения спортивных менеджеров / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – М., 2013. – № 1 (22). – С. 106-116.  

12. Зубарев, Ю.А. Оценка эффективности маркетинга спортивной организации / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – № 2 (23). – М., 2013. – С. 62-67.   

13. Зубарев, Ю.А. Формирование научного мировоззрения студенческой молодежи / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – М., 2013. – № 4 (25). – С 79-86. 

14. Зубарев, Ю.А. Комплексный характер маркетинга в сфере физической культуры и спорта / Ю.А. Зубарев // Философия социальных коммуникаций (ВАК)  ВИЭСП. – М., 2014. –  № 2 (27). – С. 84-89. 

15. Зубарев, Ю.А. Травматизм в профессиональной трудовой деятельности в спорте / Ю.А. Зубарев // Вестник Евразийской академии административных наук. – М., 2015. – № 1 (30). – С 108-113. 

«Методика и технологии оптимизации оздоровительной и адаптивной физической культуры»

Ведущие ученые по направлению

Макаров Вениамин Иванович, доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры спортивной медицины.

Фомина Наталья Александровна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры ТиМ физического воспитания

Максимова Светлана Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой ТиМ физического воспитания

Иванов Иван Николаевич, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой ТиМ адаптивной физической культуры.

Основные публикации

1. Макаров В.И., Бакулин B.C. Критерии регламентации величины тепловой нагрузки при использовании сауны //Физиология человека.– 1999. Т. 25 - №6.- С. 118-122.

2. Макаров В.И., Бакулин B.C. Физиологические критерии регламентации продолжительной физической работы субмаксимальной мощности в условиях ограничения теплоотдачи // Физиология человека. - 2002. Т. 28.- № 3. - С. 113-118.

3. Макаров В.И., Бакулин B.C. Физиологические критерии регламентации уровня гипертермического воздействия сауны // Вестник Волгоградского медицинского университета. - 2007. - №3 (23). С. 6-9.

4. Макаров В.И., Бакулин B.C. Критерии оценки функционального перенапряжения человека при сочетанном действии физической и тепловой нагрузок // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. - 2008. - №4 (28). - С. 10-13.

5. Макаров В.И., Бакулин B.C. Влияние напряженной двигательной деятельности в утреннее, дневное, вечернее время суток на функциональное состояние спортсменов // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. - 2009. - №1 (29). - С. 31-34.

6. Макаров В.И., Бакулин B.C. Влияние напряженной двигательной деятельности в разное время суток на функциональное состояние и работоспособность человека // Авиакосмическая и экологическая медицина. - 2009. - Т. 43. -№1,- С. 36-39.

7. Макаров В.И., Бакулин B.C. О термопротекторной эффективности перацетама, фенибута и обзидана при мышечной работе субмаксимальной мощности в условиях затрудненной теплоотдачи // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. - 2011. - № 2 (38). - С. 23-26.

8. Макаров В.И., Бакулин B.C. Физиолого-гигиенические аспекты спортивной деятельности в условиях жаркого климата (учебное пособие) //Волгоград: ВФГОУ ВПО «ВГАФК», 2009.- 78 с.

9. Иванов И.Н. Методические приемы и средства обучения инвалидов двигательным действиям и навыкам в процессе прохождения студентами ВГАФК курса «Инваспорт» // Совершенствование учебного процесса в Вузе: проблемы, особенности, решения: материалы научно-методической конференции. / под. Ред. Ю.А. Зубарева. – Волгоград: ВГАФК, 2000. – Т.2. – С.110 – 120.

10. Иванов И.Н. Организация, анализ, цели и перспективы движения инвалидов с умственной отсталостью в рамках Специальной Олимпиады России в Волгоградской области // Актуальные проблемы подготовки менеджеров (специалистов) к управленческой деятельности в сфере физической культуры, спорта, адаптивной и оздоровительной физической культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции / под. ред. Академиков Ю.А. Зубарева, А.А. Сучилина, А.И. Шамардина. Волгоград: ВГАФК, 2002. – Часть 2. – С. 80 – 86.

11. Иванов И.Н. Особенности организации тренировок футболистов – ампутантов и травмоопасности футбола по версии ISOD (статья) // Адаптивная физическая культура. № 1 – 2005. – С. 18 – 19.

12. Иванов И.Н. Возможности вариационной пульсометрии в управлении тренировочным процессом футболистов-ампутантов различного игрового амплуа // Современное профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта: актуальные проблемы и пути совершенствования. Труды международной научно-практической конференции. Волгоград, 18-20 апреля 2006 года. / ФГОУ ВПО Волгоградская государственная академия физической культуры. – Волгоград, 2006. – С. 312 –315.

13. Иванов И.Н., Коршунов О.И. Ушакова М.Ю. Научно-теоретические основы кинезотерапии и кинезореабилитации: Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2007. – 107с.

14. Иванов И.Н. Методика организации, проведения и судейства соревнований в летних видах паралимпийского спорта: Учебно-методическое пособие. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2009. – 135с., ил.

15. Иванов И.Н. Физиологические механизмы лечебно-профилактического и лечебно-реабилитационного действия средств, форм и методов физической культуры // Труды всероссийской конференции с международным участием «Современные проблемы адаптивной физической культуры, адаптивного спорта и физической реабилитации» (г. Краснодар, 10-11.12. 2009г.) / Под. ред. профессора А.Б. Трембача. – Краснодар: КГУФКСТ, 2009. – С. 100–104.

16. Иванов И.Н., Емельянова Л.А., Пашутина Л.О. Методические основы применения аквааэробики как средства адаптивной физической культуры для коррекции сколиоза у подростков с укороченной нижней конечностью: Учебно-методическое пособие. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2011. – 54 с.

17. Иванов И.Н. Инвалидность как социальная проблема. Роль адаптивной физической культуры в решении проблем инвалидности: учебно-методическое пособие. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2011. – 71 с.

18. Иванов И.Н. Развитие паралимпийского движения и адаптивного спорта в России и в Мире: Учебно-методическое пособие. - Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 133с.

19. Фомина, Н.А. Музыкально-двигательное направление физического воспитания дошкольников /Н.А.Фомина, С.Ю.Максимова //Теория и практика физической культуры. – 2015.- №7. – С. 57-58. Scopus

20. Фомина, Н.А. Физическое воспитание ребенка-дошкольника в свете современных концепций детства / Н.А. Фомина, Н.И. Дворкина // Успехи современной науки. – 2016. – Т. 1. – № 3. – С. 26-29. Agris

21. Крюкова, Т.А. Реализация здоровьесберегающих технологий в общеобразовательной школе / Т.А. Крюкова, Н.А. Фомина //
Успехи современной науки. – 2016. – Т. 1. – № 3. – С. 58-61. 

22. Фомина, Н.А. Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью дошкольной образовательной организации / Н.А. Фомина, Н.В. Финогенова, Н.И. Иванась //Успехи современной науки и образования. 2016. Т. 1. № 4. С. 68-72. 

23. Фомина, Н.А. Деятельностный и интегрированный подходы в решении задач физического воспитания детей дошкольного возраста/ Н.А.Фомина, В.Я. Меньщиков, Ю.М.Созин // Успехи современной науки и образования. – 2016. – Т. 1. – № 6. – С. 105-108. 

«Технологии подготовки спортсменов высокого класса»

Ведущие ученые по направлению

Корнилов Юрий Павлович, кандидат педагогических наук, профессор, проректор по спорт. и восп. работе, профессор кафедры ТиМ водных видов спорта.

Основные публикации

1. Kornilov U., Danilov S., Svirgunec E. Zvysovanie urovne treningoveho procesa na zaklade psychofyziologickych ukazovatelov // Trener.- №8 – Bratislava. 1984.- C. 353-355 (CSSR)

2. Kornilov U., Danilov S., Svirgunec E. Rozvoj mimovolnej pozornosti kanoistov // Trener. - №1. Bratislava, 1989.- S. 21-23

3. Корнилов Ю.П. Основы физической подготовки гребцов на байдарках и каноэ (учебное пособие). Волгоград: ВГАФК, 2001. – 33 с.

4. Основы техники гребли на байдарках (учебное пособие для студентов физкультурных вузов, слушателей ФПК, тренеров). Волгоград: ВГАФК, 2001.-113с.

5. Корнилов Ю.П. Спортивная гребля на байдарках (учебное пособие для студентов физкультурных вузов, слушателей ФПК, тренеров). Волгоград: ВГАФК, 2003.-246с.

6. Корнилов Ю.П. Теоретические основы подготовки гребцов: Лекции по дисциплине ИВФСД для студентов 3 -4 курса (учебное по собие). Волгоград: ВГАФК, 2005. – 97 с.

7. Корнилов Ю.П. и др. Гребля на байдарках и каноэ: Учебное пособие/ под общ. ред. А.К.Чупруна. Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК». – 2007. – 129 с.

8. Корнилов Ю.П. и др. Восстановление работоспособности спортсменов при занятиях гребным спортом: учебное пособие. Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2011. – 115 с.

9. Корнилов Ю.П. и др. Специальная силовая подготовка гребцов на байдарках и каноэ: учебно-методическое пособие. Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 37 с.

10. Давыдов В.Ю., Авдиенко В.Б., Сайгин М.И., Лукьянов Ю.В. Тренировка пловцов в воде с помощью тренажеров с автоматизированной биологической обратной связью // Теория и практика физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 1993.- № 7. - С. 46-47.

11. Давыдов В.Ю., Иссурин В.Б. Сравнительный анализ телосложения представителей мировой элиты гребцов на байдарках и каноэ // Теория и практика физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 1994. - № 10. -С.16-19.

12. Давыдов В.Ю., Фомичева В.В. Прогнозирование спортивного результата в плавании // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - М.: ФОН, 1998. - № 4. - С.28-31.

13. Давыдов В.Ю., Прыткова Е.Г. Оптимизация построения тренировочных нагрузок в процессе подготовки квалифицированных пловцов // Теория и практика физической культуры- М.: Физкультура и спорт, 2002. - № 7, – С.32-36.

14. Давыдов В.Ю. Телосложение спортсменов в академической гребле и гребле на байдарках и каноэ //Монография. - М.: ФОН, 1997. - 426с.

15. Давыдов В.Ю., Шамардин А.И., Лагутин М.П. Научно-методическое обеспечение тренировочного процесса футболистов //Учебное пособие. – Волгоград, 1999.- 161с.

16. Давыдов В.Ю., Полеткина И.И., Краснова Г.О. Научно-методическое обеспечение тренировочного процесса спортсменок, занимающихся аэробикой // Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2000.-158с.

17. Давыдов В.Ю., Авдиенко В.Б., Прыткова Е.Г. Оптимизация структуры и величины тренировочных нагрузок в годичном цикле подготовки пловцов //Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2003. – 71с.

18. Давыдов В.Ю., Авдиенко В.Б., Карпов В.Ю. Отбор и контроль в плавание на этапах многолетней подготовки спортсменов // Учебно - методическое пособие. – М: Теория и практика физической культуры, 2003. – 103с.

19. Давыдов В.Ю., Авдиенко В.Б., Воеводина Т.М., Шубина В.А. Организация и планирование спортивной тренировки в плавании //Учебно-методическое пособие. – Самара: СГПУ, 2005. – 72с.

20. Солопов И.Н., Шамардин А.А., Чёмов В.В. Сущность и структура функциональной подготовленности спортсменов // Теория и практика физической культуры, 2010. - № 8. - С. 56-60.

21. Сентябрев Н.Н., Солопов И.Н., Камчатников А.Г. и др. Оптимизация функциональной подготовленности высококвалифицированных спортсменов: Монография. – Волгоград, 2004. – 106 с.

22. Солопов И.Н., Сентябрев Н.Н., Горбанева Е.П. и др. Функциональные свойства подготовленности спортсменов и их оптимизация. Монография. - Волгоград, 2009. - 183 с.

23. Солопов И.Н., Горбанёва Е.П., Чёмов В.В., Шамардин А.А., Медведев Д.В., Камчатников А.Г. Физиологические основы функциональной подготовки спортсменов. - Монография. - Волгоград: ВГАФК, 2010.- 346 с.

24. Ганзей С.С., Солопов И.Н., Викулов А.Д. Технология этапного развития функциональных свойств организма юных квалифицированных пловцов // Ярославский педагогический вестник, 2011. – № 1. Том II (Психолого-педагогические науки). – С. 126-135.

«Разработка и научное обоснование перспективных методик и технологий спортивной подготовки легкоатлетов»

Ведущие ученые по направлению

Чёмов Владимир Васильевич, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой ТиМ легкой атлетики

Кудинов Анатолий Александрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории физической культуры и спорта

Основные публикации

1. Черкашин, В.П. Формализованные модели типичных тренировочных микроциклов для подготовки легкоатлеток-прыгуний / Е.В. Слесаренко, Т.Р. Лебедева, В.П. Черкашин // Культура физическая и здоровье. – 2011. – №1 (31). – С. 13 – 14.

2. Черкашин, В.П. Учет функциональных особенностей занимающихся и значимых внешних факторов при построении многолетней тренировки в легкоатлетических прыжках / Т.Р. Лебедева, В.П. Черкашин, В.В. Чемов // Теория и практика физической культуры.– 2010. – №8. – С. 31 – 35.

3. Черкашин, В.П. Типологическая характеристика структуры специальной физической подготовленности прыгуний в высоту / Е.В. Слесаренко, В.П. Черкашин // Культура физическая и здоровье. – 2009. – №4 (23). – С. 10 – 12.

4. Черкашин, В.П. Индивидуализация тренировочного процесса юных спортсменов в скоростно-силовых видах легкой атлетики: монография / В.П. Черкашин. – Волгоград: ВГАФК, 2000. – 240 с.

5. Черкашин, В.П. Структура специальной подготовленности юных легкоатлеток-барьеристок на этапе углубленной тренировки / В.П. Черкашин // Теория и практика физической культуры. – 1984. – № 1. – С.26 – 28.

6. Черкашин, В.П. Техника барьерного бега. Тренировка в спринтерском беге. Тренировка в барьерном беге (главы в учебнике) // Легкая атлетика : учеб. для студ. высших учеб. заведений, обучающихся по напр. «Физическая культура» и спец. «Физическая культура и спорт» / под общ. ред. Н.Н. Чеснокова, В.Г. Никитушкина. – М. : Физическая культура, 2010. – Гл. 1.21; 2.16; 2.17. – С. 88 – 92, 233 – 265.

7. Черкашин, В.П. Проектирование технологий индивидуально ориентированного построения тренировочного процесса в скоростно-силовых видах легкой атлетики: учеб. пособие / В.П. Черкашин, О.Е. Ушакова, А.Ю. Макаров и др. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2008. – 188 с.

8. Черкашин, В.П. Многолетняя подготовка спортсменок в легкоатлетическом семиборье: учеб. пособие / В.П. Калюта. В.П. Черкашин. – Волгоград: ВГАФК, 1997. – 133 с.

9. Черкашин, В.П. Современная тренировка в беге на 100 и 200 метров: учеб. пособие / В.С. Якимович, В.П. Черкашин, В.Ф. Таранов, В.А. Юрченко. – Волгоград: ВГИФК, 1992. – 85 с.

10. Черкашин, В.П. Становление и совершенствование спортивного мастерства в барьерном беге: учеб. пособие / В.Ф. Таранов, В.П. Черкашин, В.Д. Фискалов, В.В. Чемов. – Волгоград: ВГИФК, 1986. – 142 с.

11. Кудинов А.А. Определение времени в беге с ходу // Легкая атлетика. – 1983. – № 3. – С. 5.

12. Кудинов А.А. Тактика спринта // Легкая атлетика. – 1983. – № 7. – С. 19.

13. Кудинов А.А. Влияние вариативного метода тренировки на развитие скорости // Научно-спортивный вестник. – М.: Физкультура и спорт. – 1984. – № 5. – С. 12-19.

14. Кудинов А.А. Комплексная система подготовки легкоатлетов в период обучения в школе: монография. – Донецк: ДОНГУ, 1994. – 224 с.

15. Кудинов А.А., Таранов В.Ф. Методические основы системной подготовки легкоатлетов к соревновательному сезону: учебное пособие. – М.: РГАФК, 1996. – 27 с.

16. Кудинов А.А. Принципы неопределенности в спортивной педагогике // Теория и практика физической культуры. – 1998. – № 4. – С. 3-8.

17. Кудинов А.А. Спортивный отбор легкоатлетов: проблемы и перспективы // Подготовка спортивного резерва и здоровье: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Волгоград, 1998. – С. 21-24.

18. Кудинов А.А., Зубарев Ю.А. Методические рекомендации для проведения тренировочных занятий в беге на короткие, средние и длинные дистанции: методические рекомендации. – Волгоград: ВГАФК, 1999. – 96 с.

19. Чёмов В.В., Солопов И.Н., Камчатников А.Г., Мартюшев А.С. Применение интервальных резистивно-респираторных нагрузок в тренировке легкоатлетов // Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2009. - № 6 (40). – С. 159-163.

20. Чёмов В.В., Солопов И.Н., Мартюшев А.С. Повышение функциональной подготовленности легкоатлетов на основе использования резистивно-респираторных нагрузок // Ярославский педагогический вестник. Серия Гуманитарные науки, 2009.- №2 (59). - С. 47 -50.

21. Чемов В.В., Солопов И.Н., Барабанкина Е.Ю. Использование увеличенного аэродинамического сопротивления дыханию в тренировке легкоатлетов-метателей // Культура физическая и здоровье, 2010. – № 4 (29). – С. 21-24.

22. Чемов В.В., Солопов И.Н., Барабанкина Е.Ю. Использование увеличенного аэродинамического сопротивления дыханию в тренировке легкоатлетов-метателей // Культура физическая и здоровье, 2010. – № 4 (29). – С. 21-24.

23. Чёмов В.В., Мартюшев А.С. Использование гиповентиляционных режимов дыхания в тренировке легкоатлетов-прыгунов // Культура физическая и здоровье. - № 1(31). - 2011. – С. 21-23.

24. Чёмов В.В., Гриценко С.Л., Горбанёва Е.П., Солопов А.И. Тренировка спортсменов с интервальными резистивно-респираторными нагрузками // Ученые записки университета им. П.Ф.Лесгафта, 2011. - №3 (73). - С. 198-203.

25. Чёмов В.В., Барабанкина Е.Ю, Солопов И.Н. И Использование дополнительных эргогенических средств в тренировке легкоатлетов-метателей // Ярославский педагогический вестник, 2011. – № 1. Том II (Психолого-педагогические науки). – С. 136-142.

26. Шамардин А.А., Чёмов В.В., Шамардин А.И., Солопов И.Н. Применение эргогенических средств в подготовке спортсменов. Монография. Саратов: Научная книга, 2008.- 209 с. (ISBN 978-5-9758-0851-6).

27. Солопов И.Н., Горбанёва Е.П., Чёмов В.В., Шамардин А.А., Медведев Д.В., Камчатников А.Г. Физиологические основы функциональной подготовки спортсменов. - Монография. - Волгоград: ВГАФК, 2010.- 346 с.

28. Кудинов А.А. Сергеев В.Н. Подготовка  физкультурно-педагогических кадров к организации по противодействию использования допинга в спорте // Физическая культура:  воспитание, образование тренировка. – 2016.- №3.

29. Кудинова, В.А. Кудинов А.А. Эффективность развития физической культуры и спорта в средних общеобразовательных учреждениях // Успехи современной науки. – 2016 . –  № 4.- С.51-53.

30. Оценка эффективности антидопинговой деятельности в юношеском спорте/ В.Н. Сергеев, А.А. Кудинов, В.С. Бакулин // Теория и практика физической культуры. 2016. № 7. С. 94-95.

Оснащенность лабораторным оборудованием

Система видеорегистрации и анализа техники движений спортсменов

«Разработка современных технологий дошкольного, школьного и вузовского физического воспитания»

Ведущие ученые по направлению

Вершинин Михаил Александрович, доктор педагогических наук, профессор, проректор по УР, профессор кафедры ТиМ физического воспитания.

Фомина Наталья Александровна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры ТиМ физвоспитания.

Седых Нина Викторовна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории физической культуры и спорта.


Основные публикации

1. Вершинин М.А. Программно-методическое обеспечение физического воспитания младших школьников на основе дифференцированного подхода. – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 149 с.

2. Максимова С.Ю. Значение музыкального сопровождения двигательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. – Волгоград, 2012. – 96 с.

3. Вершинин М.А. Структура и содержание процесса физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях: учебное пособие. – Саратов: ФГБОУ ВПО «СГТУ им. Гагарина Ю.А.», 2012. – 204 с.

4. Вершинин М.А. Спортивно ориентированное физическое воспитание младших школьников на основе средств единоборств: учебно-методическое пособие. – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 160 с.

5. Вершинин М.А. Технология проектирования физического воспитания учащихся младших классов на основе дифференцированного подхода // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2012. – № 3 (85). – С. 43-49.

6. Максимова С.Ю. Методика построения игрового физкультурного занятия для детей дошкольного возраста // Начальная школа, плюс до и после. – 2012. – № 2. – С. 48-52.

7. Максимова С.Ю. Определение коррекционно-развивающего потенциала музыкального ритма в процессе адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития // Адаптивная физическая культура. – 2012. – Т. 49. – № 1. – С. 48-49.

8. Максимова С.Ю., Животова С.С. Эффективность игровых физкультурных занятий в практике адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесга. – 2012. – № 1 (83). – С. 86-90.

9. Максимова С.Ю., Фомина, Н.А., Адрова Е.В. Формирование выразительности движений в процессе музыкально-двигательной подготовки девочек 6 – 7 лет // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесга. – 2012. – № 3 (85). – С. 3-11.

10. Максимова С.Ю., Прописнова, Е.П., Мартынов А.А Развитие морфофункциональных возможностей у детей 5 – 6 лет с задержкой психического развития средствами музыкально-двигательного воспитания // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесга. – 2012. – № 6 (88). – С. 76-80.

11. Максимова С.Ю., Животова С.С. Формирование игровой деятельности у детей 5 – 6 лет с задержкой психического развития средствами музыкально-двигательного воспитания // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесга. – 2012. – № 7 (89). – С. 89-94.

12. Максимова С.Ю. Коррекционные возможности музыкально-двигательного воспитания в процессе занятий адаптивной физической культурой детей дошкольного возраста с задержкой психического развития // Адаптивная физическая культура. – 2012. – № 2 (50). – С. 22-25.

13. Фомина Н.А. Интеграция двигательной и познавательной деятельности дошкольников средствами сюжетно-ролевой ритмической гимнастики // Физическая культура воспитание, образование, тренировка. – 2004.- №1.– С. 53-55.

14. Фомина Н.А. Физическое воспитание детей дошкольного возраста на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики // Монография. - Волгоград: Государственное учреждение «Издатель», 2004. – 210 с.

15. Фомина Н.А., Горина Е.В. Физкультурно-оздоровительная методика для дошкольников на основе ритмической и дыхательной гимнастики // Адаптивная физическая культура. – 2006. - № 4. – С. 32-33.

16. Фомина Н.А., Адрова Е.В. Выразительное движение как интегральный показатель развития ребенка // Начальная школа плюс До и После. – 2007. - № 11.– С. 75-78.

17. Фомина Н.А., Максимова С.Ю., Прописнова Е.П. Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика в детском саду: учебное пособие. Допущено Федеральным агентством по физической культуре и спорту. - Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2007. - 244 с.

18. Фомина Н.А. Максимова С.Ю., Прописнова Е.П., Горина Е.В. Оздоровительные виды гимнастики в физическом воспитании дошкольников: учебное пособие. Допущено Федеральным агентством по физической культуре и спорту. - Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2008. - 130 с.

19. Фомина Н.А. Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика. Методические рекомендации к программе по физическому воспитанию дошкольников. Москва: Изд. Дом РАО, «Баласс», 2008 (2005). – 144 с.

20. Фомина Н.А., Максимова С.Ю. Интегрированное воздействие на физическое и психическое состояние дошкольников с задержкой психического развития // Начальная школа плюс До и После. – 2010. - № 4.– С. 27-30.

21. Фомина Н.А., Максимова С.Ю. Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика как компонент комплексной программы развития в Образовательной системе «Школа 2100» //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2010. - № 4.– С. 15-18.

22. Фомина Н.А., Лукина С.В. Факторы активизации познавательной деятельности дошкольников в процессе физического воспитания // Начальная школа плюс До и После. – 2011. - № 9. – С. 27-30.

23. Седых Н.В. Здоровьесберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях (монография). Волгоград: ВГСХА, 2002.- 178 с.

24. Седых Н.В. Основы функциональной системы «Здоровье» в дошкольном возрасте // Вестник Самарского государственного университета. 2004. - № 3 (33). –2004. – С. 34-40.

25. Седых Н.В. Здоровьесберегающие технологии в практике дошкольного воспитания // Проблемы модернизации учебного процесса по физической культуре в образовательных учреждениях: материалы научно-методической конференции. - Волгоград: ВГСХА, 2005. – С. 125-129.

26. Седых Н.В. Формирование основ здорового образа жизни детей дошкольного возраста средствами физического воспитания // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. –№4. – М.: РАО РГУФК. – 2010. - С. 23-27.

27. Седых Н.В. Программа «Здоровый ребенок» (учебно-методическое пособие). Волгоград: ВГАФК, 2000.- 25 с.

28. Седых Н.В. Инновационные аспекты в области дошкольного физического воспитания и здоровья (учебное пособие). Волгоград, 2011. – 156 с.

29. Седых, Н.В. Методика формирования основ профессионально-прикладной физической культуры у студентов архитектурно-строительного вуза / Н.В. Седых, И.В. Володина //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 2 (72). - С. 40-42. 

30. Вершинин, М.А. Характеристика и особенности формирования структурных компонентов логического мышления шахматистов / М.А. Вершинин, С.Н. Марсунов // Фундаментальные исследования. – 2013. – № 11. – Часть 7. – С. 1412-1417. 

31. Вершинин, М.А. Формирование согласованности двигательных действий в подвижных играх у детей старшего дошкольного возраста / М.А. Вершинин, Н.В. Финогенова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2014. – № 3 (109). – С. 45-49. 

32. Вершинин, М.А. Структура и содержание технологии дифференциации пешеходных походов и трасс терренкура в процессе физического воспитания студентов гуманитарного вуза на основе учета факторов природной эргогенической среды / М.А. Вершинин, А.И. Шамардин, А.И. Осадчий // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 3. – Часть 2. – С. 368-373. (ИФ РИНЦ 0,370)

33. Вершинин, М.А. Антропометрические особенности юных тхэквондистов как фактор эффективности ведения поединка / М.А. Вершинин, С.В. Вандышев // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 9. – Часть 4. – С. 843-848.

34. Вершинин, М.А. Взаимосвязь технической и физической подготовленности дзюдоистов различных стилей ведения поединка в разных условиях выполнения упражнений / М.А. Вершинин, Д.Л. Новиков // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2. – Ч. 3. – С. 577-580.

35. Вершинин, М.А. Методика использования элементов спортивных игр в физическом воспитании детей дошкольного возраста / М.А. Вершинин, Н.В. Финогенова, О.А. Сабуркина // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2. – Ч. 6. – С. 1289-1293.

36. Вершинин, М.А. Психолого-педагогические аспекты повышения эффективности тренировочного процесса квалифицированных шахматистов / М.А. Вершинин, Н.А. Ильченко // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2. – Ч. 7. – С. 1474-1477.

37. Вершинин, М.А Методические приемы совершенствования системы спортивного отбора в тхэквондо на основе антропометрических, функциональных и психологических показателей / М.А. Вершинин, С.В. Вандышев // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2. – Ч. 15. – С. 3351-3354.

38. Вершинин, М.А. Результаты анкетирования тренеров и спортсменов различной квалификации о значимости перестраивания стилей ведения поединка в дзюдо / М.А. Вершинин, Д.Л. Новиков // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2. – Ч. 15. – С. 3355-3360.

39. Вершинин, М.А. О повышении уровня обучаемости студентов вузов / М.А. Вершинин, Е.А. Широбакина // Теория и практика физической культуры. – 2016. – № 9. – С. 11.

40. Фомина, Н.А. Музыкально-двигательное направление физического воспитания дошкольников /Н.А.Фомина, С.Ю.Максимова //Теория и практика физической культуры. – 2015.- №7. – С. 57-58. 

41. Фомина, Н.А. Физическое воспитание ребенка-дошкольника в свете современных концепций детства / Н.А. Фомина, Н.И. Дворкина // Успехи современной науки. – 2016. – Т. 1. – № 3. – С. 26-29. 

42. Крюкова, Т.А. Реализация здоровьесберегающих технологий в общеобразовательной школе / Т.А. Крюкова, Н.А. Фомина //
Успехи современной науки. – 2016. – Т. 1. – № 3. – С. 58-61. 

43. Фомина, Н.А. Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью дошкольной образовательной организации / Н.А. Фомина, Н.В. Финогенова, Н.И. Иванась //Успехи современной науки и образования. 2016. Т. 1. № 4. С. 68-72. 

44. Фомина, Н.А. Деятельностный и интегрированный подходы в решении задач физического воспитания детей дошкольного возраста/ Н.А.Фомина, В.Я. Меньщиков, Ю.М.Созин // Успехи современной науки и образования. – 2016. – Т. 1. – № 6. – С. 105-108. 

«Система подготовки высококвалифицированных футболистов: пути формирования и развития»

Ведущие ученые по направлению

Шамардин Александр Александрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой ТиМ футбола,

Сучилин Анатолий Александрович, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры ТиМ футбола.

Основные публикации

1. Шамардин А.И. и др. Функциональная подготовленность футболис­тов и методы ее повышения: Учебно-методическое пособие. - Волгог­рад: ВГАФК, 1999.- 100 с.

2. Шамардин А.И. Оптимизация функциональной подготовленности футболистов. - Волгоград, 2000. - 276 с.

3. Шамардин А.И. и др. Функциональная подготовка футболистов: Учебное пособие. - Волгоград: ВГАФК, 2000.-152 с.

4. Шамардин А.И. и др. Физическая подготовка футболистов разных игровых амплуа.- Учебно-методическое пособие.- Волгоград: ВГАФК, 2000.- 68 с.

5. Шамардин А.И. и др. Дифференцированный контроль физической работоспособности спортсменов на разных этапах подготовки.- Учебно-методическое пособие.- Волгоград.: ВГАФК, 2000.- 84 с.

6. Шамардин А.И. и др. Оптимизация восстановительных процессов в футболе.- Учебно-методическое пособие.- Волгоград: ВГАФК, 2000.-50 с.

7. Шамардин А.И. и др. Функциональная подготовка в футболе. Учебное пособие. – М. 2010.- 150 с.

8. Шамардин А.И. и др. Блочно-модульная технология функциональной подготовки юных футболистов. Пособие для тренеров по футболу. – М. 2010. - 64 с.

9. Сучилин А.А. Комплексная методика определения по­казателей трени-рованности футболистов // Юный футболист. - М., 1974. - С. 120-125.

10. Сучилин А.А. Система подготовки футбольного резерва. - Волгоград, 1981. - 64 с.

11. Сучилин А.А. Модельные характеристики соревновательной деятельности футболистов 16-18 лет // Моделирование соревновательной деятельности с учётом резервных возможностей спортсменов. - М., 1983. - С.123-124.

12. Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола. - Волгог­рад, 1997. - 237 с.

13. Сучилин А.А., Лаптев А.П. Система комплексного контроля для управления подготовкой юных футболистов // Тео­рия и практика физической культуры. - 1978. - № 10. - С. 43-45.

14. Шамардин А.А. и др. Функциональная подготовка футболистов различной игровой специализации в разные периоды тренировочного цикла. Монография.- Саратов: Научная книга, 2006.- 157 с.

15. Шамардин А.А. Комплексная функциональная подготовка юных футболистов. Монография.- Саратов: Научная книга, 2008.- 239 с.

16. Шамардин А.А. и др. Применение эргогенических средств в подготовке спортсменов. Монография. Саратов: Научная книга, 2008.- 209 с.

17. Шамардин А.А. Целевая функциональная подготовка юных футболистов. Монография.- Волгогад, 2009.- 264 с.

18. Шамардин А.А. и др. Эффективность соревновательной деятельности юных футболистов под воздействием уровней развития их физических способностей и психических характеристик // Ученые записки университета им. П.Ф.Лесгафта, 2008. - №1 (35). - С. 96-98.

19. Шамардин А.А. Оптимизация функциональной подготовки юных футболистов в тренировочном цикле на основе применения регламентированных режимов дыхания // Ученые записки университета им. П.Ф.Лесгафта, 2008. - № 11(45). - С. 101-108.

20. Шамардин А.А. и др. Функциональная подготовка юных футболистов на основе блочно-модульной технологии // Ученые записки университета им. П.Ф.Лесгафта, 2008. - №12 (46). - С. 90-96.

21. Шамардин А.А. Функциональная подготовка юных футболистов в разные периоды тренировочного цикла на основе дифференцированного применения эргогенических средств // Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2009. - № 1 (35). – С. 109-113.

22. Шамардин А.А. Дифференцированное применение эргогенических средств в функциональной подготовке юных футболистов разных игровых амплуа // Ученые записки университета им. П.Ф.Лесгафта, 2009. - № 1. - С. 104-112.

23. Шамардин А.А. и др. Функциональная подготовка футболистов на этапах годичного тренировочного цикла на основе использования регламентированных режимов дыхания. - Учебно-методическое пособие. - Волгоград: ВГАФК, 2008.- 80 с.

24. Трифонов, А.Г., Давыдов, В.Ю., Шамардин, А.А. Отбор, ориентация и комплектование различных структурных групп в спортивной акробатике: монография. – Волгоград, ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 293 с.

25. Шамардин, А.А. Комплексный контроль интегральной функциональной подготовленности футболистов: монография / В.П. Губа, А.А. Шамардин. – М.: Советский спорт, 2015. – 284 с.

26. Шамардин, А.А. Квалификационные особенности функциональной мобилизации у спортсменов в процессе выполнения физической нагрузки максимальной мощности / А.А. Шамардин, И.С. Таможникова, А.И. Шамардин, И.Н. Солопов  // Фундаментальные исследования. – 2015. - №2 (ч. 10). – С. 2180-2184.  

Оснащенность лабораторным оборудованием

Newtest Powertimer ® –портативная система тестирования физических качеств спортсменов

«Формирование и развитие системы подготовки спортивного резерва»

Ведущие ученые по направлению

Вершинин Михаил Александрович, доктор педагогических наук, профессор, проректор по учебной работе, профессор кафедры ТиМ физического воспитания.

Анцыперов Владимир Викторович, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой ТиМ гимнастики.

Основные публикации

1. Анцыперов В.В., Трифонов А.Г. Технология формирования навыка самостраховки в спортивной гимнастике (монография). Волгоград: ВГАФК, 2007. - 133 с.

2. Анцыперов В.В. Теоретико-методиче­ские основы оптими­зации процесса обуче­ния двигательным действиям юных гим­настов (монография). Волгоград: ВГАФК, 2007. - 196 с.

3. Анцыперов В.В., Лалаева Е.Ю. Концептуальные аспекты системы начального обучения юных гимнастов технике двигательных действий // Теория и практика физической культуры. 2010. ­- №9. – С.42-46

4. Анцыперов В.В., Горячева Н.Л.Влияние функциональной асимметрии на техническую подготовленность в парно-групповой акробатике // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. № 2(72). - 2011. -. 65-67.

5. Анцыперов В.В., Трифонов А.Г. Формирование навыка самостраховки в спортивной гимнастике. Гриф УМО вузов. Учебное пособие. − Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2009. − 158 с.

6. Анцыперов В.В. Общие основы биомеханического анализа техники выполнения гимнастических упражнений: (учебно-метод. пособие). Волгоград: ГОУ ВПО ВГАФК, 2004. - 31 с.

7. Анцыперов В.В., Чопорова Е.В. Основные биомеханические характеристики гимнастических упражнений (учебно-метод. пособие). Волгоград: ФГОУ ВПО ВГАФК, 2005. - 25 с.

8. Анцыперов В.В. Биомеханические анализ техники гимнастических упражнений на ЭВМ (методические рекомендации). Волгоград: ФГОУ ВПО ВГАФК, 2007. - 19 с.

9. Анцыперов В.В. Повышение эффективности обучения в спортивной гимнастике под влиянием приема препарата пикамилон (методические рекомендации). Волгоград: ФГОУ ВПО ВГАФК, 2007. - 52 с.

10. Анцыперов В.В. Технология тензометрического измерения в спорте (монография). Волгоград: ФГОУВПО ВГАФК, 2011. - 44 с.

11. Вершинин М.А., Решетов Д.В. Методика комплексного использования подвижных игр в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2009. – № 9. – С. 16-20.

12. Вершинин М.А., Финогенова Н.В. Целесообразный порядок использования подвижных игр в период подготовки детей к обучению в школе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2010. – № 4. – С. 28-30.

13. Вершинин М.А., Блошкина Н.М. Эффективность применения средств развития функции равновесия в физическом воспитании детей с нарушением зрения 5 – 6 лет // Адаптивная физическая культура. – 2011. – № 3 (47). – С. 50-52.

14. Вершинин М.А. Структура и содержание процесса физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях (учебное пособие). Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 204 с.\

15. Трифонов, А.Г., Давыдов, В.Ю., Шамардин, А.А. Отбор, ориентация и комплектование различных структурных групп в спортивной акробатике: монография. – Волгоград, ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 293 с.

16. Анцыперов, В.В. Компетентностный подход в организации и проведении учебных занятий по избранному виду спорта (спортивная акробатика) / В.В. Анцыперов, Н.Л. Горячева // Инновации в образовании. - 2014. - № 2. - С. 5-11. 


17. Анцыперов, В.В. Современные образовательные стратегии развития профессиональных компетенций педагога по физической культуре в вузе / В.В. Анцыперов, Т.В. Бахнова // Грани познания. - 2014. - № 3 (30). URL: http://grani.vspu.ru/jurnal /35.


18. Анцыперов, В.В. Влияние тренировки на формирование двигательных асимметрий у юных прыгунов в воду / В.В. Анцыперов, О.И. Иванов, Е.В. Ракова, Н.Н.  Сентябрев // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 3; URL: http://www.science-education.ru/117-13094


19. Анцыперов, В.В. Исследование тонуса мышц в женской парной акробатике / В.В. Анцыперов, Н.Л. Горячева, В.В.  Трифонов // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 3. URL: http://www.science-education.ru


20. Анцыперов, В.В. Особенности темпо-ритмической структуры базовых упражнений художественной гимнастики / В.В. Анцыперов, Н.А. Шевчук, М.А. Шахова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1; URL: http://www.science-education.ru/121-18053

21.      Анцыперов, В.В. Координационная тренировка в подготовке юных  дзюдоистов / В.В. Анцыперов, М.В.  Филиппов // Современные проблемы науки и образования. – 2015. -     № 1. http://www.science-education.ru/

«Формирование спортивной педагогики: проблемы и пути решения»

Ведущие ученые по направлению

Зайченко Валерия Николаевна, кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики

Науменко Юрий Владимирович, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики

Основные публикации

1. Зайченко В.Н., Коробова А.Э.Средства и методы развития креативности у студентов физкультурных вузов: монография, - Волгоград: ВГАФК,2008.- 196 с. 

2. Зайченко В.Н., Панфилова Е.В. Психолого-педагогическое сопровождение социальной адаптации дошкольников с задержкой психического развития в процессе занятий физической культурой: монография. – Волгоград, ФГОУВПО «ВГАФК»,2009. – 149 с.

3. Зайченко В.Н., Шурлаева Ю.В. Формирование творческой самореализации студентов на этапе вузовской подготовки: монография.- Волгоград: ВГАФК, 2010, 145 с.

4. Зайченко В.Н. Педагогическое мастерство учителя физкультуры и тренера (учебное Волгоград: ВГАФК, 1997. – 80 с.

5. Зайченко В.Н. Педагогика ФКиС (учебное пособие).Переработанное и дополненное. Рекомендовано Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту. Волгоград: ВГАФК,1997. 128 с.

6. Зайченко В.Н., Педагогика (учебное пособие). Волгоград: ВГАФК, 2006. 133 с.

7. Зайченко В.Н. Речевое общение Учебное пособие. Волгоград: ВГАФК, 2002. -156с.

8. Зайченко В.Н. Педагогика ФКиС (учебное пособие).Переработанное и дополненное. Рекомендовано Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту. Волгоград: ВГАФК,2007. 178 с.

9. Зайченко В.Н., Коробова А.Э. Основы общей педагогики: Учебное пособие. 2-е изд., доп. и перераб. - Волгоград: ВГАФК, 2009. - 132 с.

10. Москвичев Ю.Н., Арнаутов В.В.Физкультурное воспитание в условиях непрерывного физкультурного образования// Научные и методические про­блемы физического воспитания, спорта и оздоровительной физиче­ской культуры. Выпуск 14. – Вол­гоград: ВГАФК, 2008. – С. 16-24.

11. Москвичев Ю.Н., Компетенции и компетентность специалистов физической культуры и спорта // XXI веку – здоровое поколение. Материалы V региональной научно-практической конференции (г. Михайловка Волгоградской обл., 23 апреля 2009 г.). Волгоград: Изд-во «Бланк», 2009. – С. 101-104

12. Москвичев Ю.Н., Методология компетентностного подхода в подготовке специалистов ФкиС // Научные и методические про­блемы физического воспитания, спорта и оздоровительной физиче­ской культуры. Ежегодный сборник научных и научно-методических работ преподавателей и сотрудников ФГОУВПО «ВГАФК». Выпуск 15. – Вол­гоград: ВГАФК, 2009. – С. 36-41.

13. Науменко Ю.В. Проектирование здоровьеформирующего образования // Образование личности, 2012. - №3. - С. 106-112.